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新课改下“电子学案”的研究逐渐兴起.教师在物理教学中要以信息技术为支撑,探索物理课堂教学新模式,要着眼于学生的全面发展,立足课堂,不断钻研,充分利用好电子学案的优势,使其能更好地为物理课堂教学服务,让物理教学迈上新的历史台阶.对此,本文就结合物理课堂教学实践,就电子学案的应用作简要分析.