【摘 要】
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<正>运用新材料,创设新情境,是当今高考历史试题的一个重大特点。再加上近两年全国高考文科综合新课标卷中历史试题难度较大,打击了高中文科师生对历史教科书的研究与使用热
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<正>运用新材料,创设新情境,是当今高考历史试题的一个重大特点。再加上近两年全国高考文科综合新课标卷中历史试题难度较大,打击了高中文科师生对历史教科书的研究与使用热情。甚至不少师生认为,现行高中历史教科书与高考历史试题几乎没有什么关系。于是,一些高三文科师生舍本逐末,置现行高中历史教科书而不顾,在学习中大量引入其他历史材料,但其效果并不理想。现行高
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