基于教务管理的工科院校交换生项目研究--以广东工业大学为例

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文章对广东工业大学2011~2013年3年间的交换生数据进行分析,总结了该校交换生项目的特点:交换项目以学期交流为主,派出人数稳步增长,交换生主要从大二、大三的学生中选拔,交流的国家和地区范围不断扩大,交换项目涉及的专业广泛。基于教务管理的角度,从课程衔接、学分成绩互认互换、信息化管理等方面总结了该校交换生项目实践中的经验。
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