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基础教育性别不平等，究其原因是多方面的。建议从增强性别意识、增加基础教育投入和加大法律法规及政策的保障力度等三方面加强工作，以实现基础教育的性别平等，促进社会和谐发展。
浅析和谐视野下的基础教育性别平等
【摘 要】
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基础教育性别不平等，究其原因是多方面的。建议从增强性别意识、增加基础教育投入和加大法律法规及政策的保障力度等三方面加强工作，以实现基础教育的性别平等，促进社会和谐发展
【机 构】
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首都师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年9期
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