【摘 要】
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三孩生育政策的颁布,进一步表明了我国发展0～3岁婴幼儿托育服务势在必行。面对新趋势,首先,本文对托育服务进行本体性的判断,分析其概念与价值。其次,本文阐述了我国0～3岁婴幼儿托育服务发展在市场与政府、离家与回家、可获得性与质量等方面面临的主要矛盾。最后,本文阐述了我国0～3岁婴幼儿托育服务发展的思路:以政府为主导,调动市场和社会力量,推动供给侧改革;健全家庭主责,提升家庭科学育儿能力;加强师资队伍
【基金项目】
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2020年度教育部人文社会科学研究一般项目“城市小区配套普惠民办园教育质量保障体系研究”（项目编号:20YJA880052）的阶段性研究成果；
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三孩生育政策的颁布,进一步表明了我国发展0～3岁婴幼儿托育服务势在必行。面对新趋势,首先,本文对托育服务进行本体性的判断,分析其概念与价值。其次,本文阐述了我国0～3岁婴幼儿托育服务发展在市场与政府、离家与回家、可获得性与质量等方面面临的主要矛盾。最后,本文阐述了我国0～3岁婴幼儿托育服务发展的思路:以政府为主导,调动市场和社会力量,推动供给侧改革;健全家庭主责,提升家庭科学育儿能力;加强师资队伍建设、教养方案建设,确保教养质量;关注城乡差异,以社区为依托布局托育机构。
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