【摘 要】
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提高留守儿童学习力向来是小学班级管理中的重要内容.通过对留守儿童的细心培育,我们不仅能够使留守儿童获得更多成功、成才的机会,还能有效避免一系列社会问题的发生.然而,
【机 构】
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广西桂林市临桂区两江镇信果小学 广西 桂林 541000
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提高留守儿童学习力向来是小学班级管理中的重要内容.通过对留守儿童的细心培育,我们不仅能够使留守儿童获得更多成功、成才的机会,还能有效避免一系列社会问题的发生.然而,想要真正提高留守儿童的学习力,我们就必须在班级管理中关注留守儿童的情感需求与心理健康,认真、客观分析留守儿童的真实状态,在班级中为留守儿童的发展预留空间.
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