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《课程标准》是结合中小学生的身心特点，对不同阶段学生制定的关于体育与健康课的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。它规定了体育与健康课程的性质、目标、内容框架，提出了体育教学和评价的建议，是编写体育教材、进行体育教学和评估教学质量的依据，也是国家管理与评估体育课程的基础。
《课程标准》的实施需加强课外体育活动的建设
【摘 要】
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《课程标准》是结合中小学生的身心特点，对不同阶段学生制定的关于体育与健康课的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。它规定了体育与健康课程的性质
【机 构】
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江山市淤头镇初级中学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2006年11X期
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