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通过对微课程的实施背景及现状的介绍,对大学物理实验课程的微课程教学设计、实施关键问题和可行性等问题进行研究,探索符合我校实情的、具有较好教学性、效用性和通用性的微课程教学设计模式,使微课程逐步介入慕课在线学习平台及实体课堂,实现便捷高效的优质教学。
MOOCs浪潮中高校大学物理实验微课程的教学设计及实践研究
【摘 要】
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通过对微课程的实施背景及现状的介绍,对大学物理实验课程的微课程教学设计、实施关键问题和可行性等问题进行研究,探索符合我校实情的、具有较好教学性、效用性和通用性的微
【机 构】
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东北大学
【出 处】
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大学物理实验
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金（11504045）,2016年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目
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