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在新课程背景下,提倡学生个性化阅读已是大势所趋,这和传统语文教学中教师以自己的阅读体验替代学生的阅读感受把结论硬塞给学生相比,无疑是巨大的进步.
个性化解读不能脱离文本这个“套子”——《套中人》教学例谈
【摘 要】
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在新课程背景下,提倡学生个性化阅读已是大势所趋,这和传统语文教学中教师以自己的阅读体验替代学生的阅读感受把结论硬塞给学生相比,无疑是巨大的进步.
【机 构】
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安徽省旌德中学,安徽,旌德,242600
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年49期
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