【摘 要】
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目的比较2006年、2015年某医学院大学生艾滋病相关知识、行为和态度的变化情况,为当前大学生艾滋病干预活动提供针对性建议。方法分别在2006年和2015年采用分层随机抽样方法,
【机 构】
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北京大学公共卫生学院社会医学与健康教育系,
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目的比较2006年、2015年某医学院大学生艾滋病相关知识、行为和态度的变化情况,为当前大学生艾滋病干预活动提供针对性建议。方法分别在2006年和2015年采用分层随机抽样方法,对某医学院在校大学生进行艾滋病脆弱性问卷调查。结果 2006年调查学生685人,艾滋病知识总分为(12.89±2.20)分;2015年调查学生632人,艾滋病知识总分为(12.80±1.82)分。与2006年相比,2015年被调查大学生安全套使用的信念有所提高[(6.36±1.40)vs(6.02±1.49),t=4.280,P<0.001],但安全套使用的自我效能下降明显[(10.74±4.24)vs(18.64±4.98),t=30.572,P<0.001]。有过性行为的比例从2006年11.34%(76/670)下降至2015年4.61%(29/629),差异有统计学意义(χ2=19.794,P<0.001)。大学生接触色情信息的主要途径由书籍及音像制品[40.56%(277/683)]转变为网络[36.04%(226/627)]。结论在今后的学校艾滋病健康教育中,应加强介绍目前正确率较低的知识点,加强安全套使用的态度、信念及自我效能的教育,同时注重学生性行为及性观念的教育。
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