【摘 要】
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高职院校专兼职教师互动合作,对整合校企合作资源共享,提升高职教育师资水平与教学质量意义重大.在社会互赖理论视角下审视专兼职教师互动合作存在的问题主要是两个群体处于
【机 构】
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宁波职业技术学院艺术学院,浙江 宁波 315033
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高职院校专兼职教师互动合作,对整合校企合作资源共享,提升高职教育师资水平与教学质量意义重大.在社会互赖理论视角下审视专兼职教师互动合作存在的问题主要是两个群体处于相对消极互赖或无互赖中.基于社会互赖理论视角提出以树立正确的教学信念、加强广泛的互动交流、制订有效的制度保障、营造温馨的育人氛围为操作方向的“四位一体”的专兼职教师互动合作的转化路径.
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