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心理学研究表明，只有心心相印、情感交融的教育，才会引起师生感情上的共鸣。作为班主任，不仅要“教书”更要“育人”，所以班主任必须从各方面了解学生，走进学生的情感世界，了解他们思想动态和个性特征，从多方面关心他们，爱护他们。想学生之所想，急学生之所急，真诚的跟他们交朋友，做他们的良师益友，让更多的学生敞开心扉。在多年的班主任工作中我总结出走进学生情感世界的几种方式。