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随着新课程改革的不断深入，提高学生的综合素质和科学素养已越显重要，已成为教育工作者思考的课题和教育教学的主要任务。为了促进学生素质的全面提高和未来发展，就必须转变学生的学习方式，改变原有的单纯接受式的学习，建立和形成旨在充分调动和发挥学生主体性的探究式的学习方式，使之形成一种全新的教学理念。如何在初中英语教学中运用探究性学习呢？笔者在教学实践中做了以下探索。