论文部分内容阅读
英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。在中学英语教学中,英语阅读是重要的教学活动,是中学生学习英语的手段和目的。怎样消除中学生英语阅读障碍,并逐步提高他们的英语阅读技能一直是中学英语教学的一个难点。本文将对中学生英语阅读理解障碍及其成因进行分析,试图找出消除阅读理解障碍的途径及教学对策。