【摘 要】
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文章选取某幼儿园小班年龄组为研究对象,在真实的家庭思维游戏场景中对亲子思维游戏中的家长和幼儿的游戏价值进行了调查、研究,分析了家庭式亲子思维游戏存在的问题,提出树立科学亲子思维游戏观、合理利用周边资源、增强亲子游戏互动性等策略建议,旨在让亲子思维游戏成为促进幼儿思维能力发展、助力家庭关系融洽的真实游戏。
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文章选取某幼儿园小班年龄组为研究对象,在真实的家庭思维游戏场景中对亲子思维游戏中的家长和幼儿的游戏价值进行了调查、研究,分析了家庭式亲子思维游戏存在的问题,提出树立科学亲子思维游戏观、合理利用周边资源、增强亲子游戏互动性等策略建议,旨在让亲子思维游戏成为促进幼儿思维能力发展、助力家庭关系融洽的真实游戏。
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