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低年级学生天真、活泼、好动，教师要根据学生的这一特点，结合教学内容，设计恰当的教学方案，用讲故事、做游戏等教学手段来提高学生的学习兴趣，培养他们对数学的喜爱之情。
向素琴如何让低年级学生学好数学
【摘 要】
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低年级学生天真、活泼、好动，教师要根据学生的这一特点，结合教学内容，设计恰当的教学方案，用讲故事、做游戏等教学手段来提高学生的学习兴趣，培养他们对数学的喜爱之情。
【机 构】
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凤台县关店乡中心学校,安徽 淮南,232100
【出 处】
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新校园（中旬刊）
【发表日期】
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2016年6期
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