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《数学课程标准》中明确指出:"义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。"
当前小学数学作业设计的现状与对策
【摘 要】
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《数学课程标准》中明确指出:"义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人
【机 构】
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吉林省四平市中央东路小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年10期
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