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素质教育要真正落于实处，课程改革势在必行，课程改革也为教育培养学生的各种能力、各种道德精神提供了更广阔的空间。新课程标准要求通过化学课程的学习，使学生体验科学探究的过程，强化科学探究的意识，在整个学习过程中达到人文精神和科学精神的整合，体现教育育人的本质。下面就我在实践化学课程改革中进行人文精神的培养，谈一些自己的一些想法和做法。一、在践行课程改革中，打造良好和谐的课堂环境，注重以学生为主体展开教学，在课堂活动中受到人文精神的熏陶在教学过程中，我们不难发现，同样的学生在不同的课堂环境中表现出不同的精神状态