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教学案例rn这个案例是九年义务教育五年制小学人教版教材第十册“数据的收集和整理”引课的教学片断.rn师:昨天同学们以小组为单位,用画“正”字的方法,在某个十字路口收集10分钟内各种车辆和行人闯红灯的数据,并制成统计表,哪个小组完成了?(学生纷纷举手)请每个小组的组长汇报情况.
展示课堂教学精彩的一幕
【摘 要】
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教学案例rn这个案例是九年义务教育五年制小学人教版教材第十册“数据的收集和整理”引课的教学片断.rn师:昨天同学们以小组为单位,用画“正”字的方法,在某个十字路口收集10
【机 构】
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内蒙古奈曼旗实验小学
【出 处】
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小学青年教师
【发表日期】
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2003年3期
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