何妨让学生提桶水

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kunming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
因采血部位不当引起检验结果的误差分析肖新华(锦州市中心医院)钾离子在人体维持酸碱平衡的过程中起着重要的调节作用。正确的采血,进行钾离子测定,可以为临床的诊断治疗提供可靠
全身麻醉下呼吸道异物取出术孙旭云(附属第一医院耳鼻咽喉科)呼吸道异物是耳鼻咽喉科常见急症,近年来国内、外多主张尽可能采用全麻下手术。我科自1996年3月至1997年8月采用氯胺酮及γ—羟
随着改革开放的不断深入,商品经济的双重作用愈显突出,其负面影响和外来文化的冲击,使一些青少年的价值取向发生了变化,部分学生对祖国缺乏自豪感,对社会缺乏责任感,对他人缺
本文对比观察了PA-MSHA、BCG分别联合S-180瘤苗对荷瘤Balb/c小鼠(接种1×10^7S/180活瘤细胞)的主动免疫治疗效果及对免疫细胞活性的影响。结果表明:PA-MSHA单独治疗、与瘤苗联合治疗及BCG与瘤苗联合治疗均抑制局部移植
【摘要】在新课程改革的推动之下,案例式教学模式已经逐步实现在数学教学中的广泛应用,这不仅是提升学生能力的重要手段,同时对教学质量以及教学效率的提高也有相当重要的作用.本文主要对案例式教学的应用进行探究,这对我国教育教学事业的发展具有积极意义.  【关键词】数学;案例式教学;应用  在实际利用数学课程开展案例式教学模式的过程当中,教师必须在结合实际的基础上实现对教学案例的精心设计,特别注意其必须实现
在高中阶段的学习中,数学学科在各个阶段的考试中占有重要位置,因此,在我们平时学习中需要付出的时间和精力也更多.面对考试,掌握一定的解题技巧能够帮助我们轻松应对不同题
东北方言形容词形式多样、内涵丰富,除了以重叠式出现的各类形容词外,还有许多词根与词缀相结合而组成的固定格式,如"老……了"、"X不YZ""X了巴Y"等(其中X为词根,Y、Z多为词缀或类词