【摘 要】
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目前移动互联网越来越普及,其抓住当代年轻人好奇求快的心理使其成为忠实受众。手机、电脑等移动设备作为互联网的主要载体成为大学生获取信息、联系同学的主要工具。移动互
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题“移动互联网背景下碎片化学习在大学英语教学中的应用研究”(课题批准号:GH19502)
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目前移动互联网越来越普及,其抓住当代年轻人好奇求快的心理使其成为忠实受众。手机、电脑等移动设备作为互联网的主要载体成为大学生获取信息、联系同学的主要工具。移动互联网具有便捷性、即时性、准确性等特征,这些为大学生获取信息带来方便,使其不需要在固定的时间和地点就可以学习,这同时也使大学生把自己的学习内容碎片化后再慢慢吸收成为可能。本文从碎片化学习的特征出发,分析大学生的英语学习状况,并结合互联网的特点,探究基于互联网的碎片化学习对大学生英语学习能力的推动作用。
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