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“未来的学校教育必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他人的人；别人的教育必须成为这个人自己的教育，要使学习者成为他们获得知识的最高主人而不是消极的知识接受者”。当我们读到这句话时，发现教育的目的就是造就终身爱好学习的自主学习者。教学过程就是立足学生自主学习能力的培养，唤醒学生自主学习的意识，让学生成为学习的主人。