探究高职学生CET-4过关率低的外界因素及改善方法 ——以内蒙古某高职院校为例

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高职院校四级通过率低的原因众多,高考政策、传统授课模式、听力材料难、文化背景欠缺等外界因素不容忽视。本文旨在找寻这些外因对四级通过率的影响,进而提出合理的策略。 There are many reasons for the low passing rate at the fourth grade of higher vocational colleges. The external factors such as college entrance examination policy, traditional teaching mode, difficult listening materials and lack of cultural background can not be ignored. The purpose of this paper is to find out the impact of these exogenous factors on the four-level passing rate, and then to propose a reasonable strategy.
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