【摘 要】
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在新课程教学改革下,现代小学语文教学的重点从传统的“识文断句”,变成了能力型教学.小学语文阅读教学是现代教学管理的重点,语文教师应当针对小学语文阅读的教学特点、内容
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在新课程教学改革下,现代小学语文教学的重点从传统的“识文断句”,变成了能力型教学.小学语文阅读教学是现代教学管理的重点,语文教师应当针对小学语文阅读的教学特点、内容、学生学习能力进行分析,借助情境创设等方式,实现针对化、创新性教学.本文针对小学语文阅读教学中的情境创设教学的艺术性、实效性进行研究分析,对于优化小学语文教学质量提出了可行的措施建议,现将其分析阐述如下.
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