[目的]通过对新疆乌什县8个核桃主栽乡新温185号（Juglans regia‘Xinwen185’）叶样的采集与分析,旨在了解新温185号核桃树体营养盈亏状况,以期为乌什县新温185号的优质丰产栽培
【摘要】在数学教学中，不仅要向学生传授基础知识和基本方法，而且要针对数学这门学科的特点，从语言变换、数形变换、联想、类比思想、分解思想、整体思想等变换入手，开拓解题思路，突破思维解题的障碍. 【关键词】语言变换；数形变换；联想；类比思想；分解思想；整体思想 数学是一门基础學科，它具有较强的理论性和抽象性，如果学生基础知识不系统，不扎实，不了解知识的内涵和外延，不了解公式、定理的使用条件，就会形
目前，网络教育已成为现代学校的重要组成部分，现代教学离不开网络。目前而言，校园网背景下整合教学资源、实施多媒体教育已成为现代教育技术改革与发展的方向。同时也是推动创新
【正】 《邓小平文选》第三卷关于干部工作的论述,是我们做好干部工作的指针,我们在学习中体会到,选拨培养大批中青年干部,是邓小平同志一直非常重视的问题。为了促进经济的
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[目的]为新疆和云南穿梭育种过程中农艺性状的选择提供理论依据.[方法]2010 ～2011年采用异地种植的方法,研究29份春小麦材料在新疆和云南的株高、穗长、穗粒数、穗粒重、千粒
真正的法治是建立在对待法律的内在观点上的，我国今后的普法教育要着眼于使人们从对待法律的外在观点向内在观点转化，从宣传法律规则的内容向权利启蒙与倡导权利本位转变，权利启
笔者根据多年的教学实践经历，分析了目前高职高专经济类专业高等数学教学存在的主要问题，进行了一系列的教学改革，增强了学员应用数学方法解决实际问题的能力，提高了教学效果。