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新课程一直倡导自主、合作、探究学习,努力培养学生的探究能力。文章围绕探究教学的基本含义、初中生物实验教学的现状以及如何提升学生的生物探究能力的措施进行探讨,由此来促进实验课堂的教学质量提高。
上好实验课 培养探究力——初中生物实验教学中提升学生探究能力浅谈
【摘 要】
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新课程一直倡导自主、合作、探究学习,努力培养学生的探究能力。文章围绕探究教学的基本含义、初中生物实验教学的现状以及如何提升学生的生物探究能力的措施进行探讨,由此来
【机 构】
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江苏省无锡市山北中学
【出 处】
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创新时代
【发表日期】
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2015年01期
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