【摘 要】
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【内容摘要】中华文化博大精深，蕴含着丰富的民族精神，传统文化有优秀文化和糟粕之分，但人们普遍都肯定了传统文化中的优秀文化对人们生活的重要性。高中语文教师应注重传统文化在整个语文教学中的科学渗透，促进学生文化素养的提升。本文提出了具体的渗透和发展策略。为后期高中语文教学工作提供参考和参考。 【关键词】高中语文 传统文化 教学 文化渗透 近年来，随着教育教学体制的不断改革和创新，不同年龄段有不同的
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【内容摘要】中华文化博大精深，蕴含着丰富的民族精神，传统文化有优秀文化和糟粕之分，但人们普遍都肯定了传统文化中的优秀文化对人们生活的重要性。高中语文教师应注重传统文化在整个语文教学中的科学渗透，促进学生文化素养的提升。本文提出了具体的渗透和发展策略。为后期高中语文教学工作提供参考和参考。
【关键词】高中语文
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【内容摘要】新一轮的课改提出培养“全面发展的人”的目标，核心素养的培育是教学过程中重要的一环，也是学生在校期间的最终目标。目前，电子白板已进入很多中小学课堂，它具有良好的互动性和多元性，在高中物理课堂教学中，恰当的使用电子白板能够较好的培育学生的物理学科素养。 【关键词】电子白板 物理 核心素养 交互式电子白板是一款功能强大的教学产品，它既能完成常规教学，又能满足现代化的教学要求，它集手写、演
【内容摘要】在初中的教育阶段，虽然小组合作学习的教学模式已经是很普遍了，但是在初中的历史学科的教学中应用的却是比较少的，在一定程度上也影响了学生对于历史的学习质量，使得初中的历史教学效果一直达不到一定的效果。要知道小组合作学习不仅可以让学生培养合作意识，还可以促进学生之间以及师生之间的交流以及团结，让学生可以在互帮互助的情况下共同成长，共同发展，并且对学生的核心素养的培养有很积极的作用。让学生在充
【内容摘要】现阶段，核心素养已经成为教育界的热门词汇，也是教师在教育教学中的重要导向。因此，高中地理教师在开展课堂提问的过程中，也应跟随时代步伐，以地理学科核心素养为导向，切实提高课堂提问的有效性，将该环节的内涵、价值展现出来。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 【关键词】地理学科核心素养 课堂教学提问 有效性 一、地理学科核心素养的实际内涵 伴随着素质教
【内容摘要】高中数学课程的学习是对于很多学生而言是一个思维转换的重要过程，它与初中数学知识不同，三维式立体几何的学习把学生带入一个高度想象力的空间、随机取样的内容充分锻炼学生的严谨思维，而概率的学习又考验了学生学以致用的实践能力。因此高中數学对于学生而言是一个全方位创新思维的学习过程、充分检测学生逻辑思维创新的高度专业化学科。因而高中数学的课堂教学有效性对于学生而言十分重要，而课堂上教师的充满技巧
【内容摘要】随着我国综合实力的不断提高，国家对教育提出了更高的要求，提倡学生德智体美劳全面发展，积极开展素质化教育。不置可否，文化知识会对学生的发展提供强有力的帮助，但不论是从国家教育部要求出发还是从学生综合素质的培养出发，在教学过程中都不可忽视对学生艺术方面的培养，在中学教育中，艺术类科目主要是音乐和美术，本文将着重音乐教育对学生身心发展的影响。音乐教育对学生的心态调整、性格塑造等多方面都有着非
【内容摘要】随着现代信息技术的高速发展，电子书包这一新型的数字化教学资源包，在其出现之初就迅速获得了普及应用，为我国中小学生的课堂教学提供了更多、更好的学习资源，同时，电子书包的普及应用也推动了课程改革的深化，使得教师教学的策略变得越来越灵活。接下来，本文就基于对电子书包的概述，阐述了基于电子书包的初中数学综合实践课的教学策略，希望能为其他教师提供教学参考。 【关键词】电子书包初中数学綜合实践课
【内容摘要】中学语文的阅读教学中“读”占鳌头，要注重阅读的过程，要尊重个性化的体验;真正的阅读，应是融会贯通，联前想后的读，有目的有层次的读，悟情悟理的读，带领学生不断发现文本中的动人之处，拓展学生读书的眼界，给学生以心智的增长，精神的养育，思维能力的提高，从而促使教师进一步改进阅读教学的质量，构建语文精彩阅读课堂。 【关键词】阅读感悟 语感 体验 目的性 分层读 语文新课标指出：“各个学段的
【内容摘要】培养学生的学科“核心素养”是当前初中英语教学的重要教育目标，该教育目标的实现，需要教师根据初中学生的英语学情与英语学科教学的特点进行教学实践探索。对于初中学生来说，虽然已经具备了一定的英语学习基础，但是其英语学习还主要表现在知识的积累方面，其英语表达技能，写作技能等还没有得到有效的发展，还没有形成较为明确的英语学科思维素养。大多英语生对于英语的学习还仅仅停留在会读、会背，会做题方面，英
【内容摘要】近年来，我国大力推行课改政策，教学改革的不断深化为初中数学概念教学提出了更高的标准和更严格的要求。在以前的传统教学过程中不注重学生的主体地位，教学内容和教学方法都存在着一定的问题，让学生对学数学并没有什么很大的兴趣。因此，对于初中数学教学我们提出采用数学概念这一策略。提出这一改变是为了提高学生学习数学的兴趣和爱好，同时也提高我们的教学质量。 【关键词】初中数学概念数学情景教学创新教学
【内容摘要】物理学科一向都是高中基础性学科之一，在培养学生核心素养方面有着非常重要的作用，在新课改以后，传统的教学方式已不能满足教育发展需求，急需对其作出积极改善，找到切实可行的教育措施。本文针对新课程背景下高中物理教学存在的问题进行深入分析和研究，提出一些看法和建议，以供有需教学人士参考。 【关键词】新课程背景 高中物理 问题 对策 在我国大力推广实施新课改以后，高中学科教学有了更加严格的要