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培养学生形象思维和逻辑思维能力,是中学教学大纲提出的要求,是发展学生智力,提高人们的创造力的需要。思维能力的培养,贯穿于长期的教学实践中。在初中数学里,阻碍学生思维能力发展的原因有许多方面。要根据学生具体情况有的放矢地采取措施发展学生的思维能力。笔者在长期的教学实践中体会到,影响学生思维活动的主要原因有: