【摘 要】
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说教育之重要,谁都没有疑义;说宗教之重要,或许便少有人赞同。宗教在中国一直没有好的名声,人们总习惯把它跟落后、迷信连在一起。其实,在超越性方面,宗教与教育有相似之处;
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说教育之重要,谁都没有疑义;说宗教之重要,或许便少有人赞同。宗教在中国一直没有好的名声,人们总习惯把它跟落后、迷信连在一起。其实,在超越性方面,宗教与教育有相似之处;在人性方面,宗教与教育有紧密的关联。宗教社会学家卢曼认为,宗教性是人性的基本内核,它源于人类生活的＂短缺＂性存在。宗教所反映的是人的特定的存在——人类力量的弱小与其终极需求强劲的矛盾,只要人类不能战胜自身的局限性,只要人类存在这种短缺,宗教就会存在。人性本身的需要是宗教存在的基础,也是教育存在的基础。
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