基于学科核心素养的初中英语课堂教学研究

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随着学科核心素养研究的深入与培养工作的落实,使得基于学科核心素养的初中英语课堂教学越来越受到关注.在对初中英语学科核心素养内涵认知的基础上,从教师英语课堂教学策略和学生英语课堂学习策略两方面尝试性地探究基于学科核心素养的初中英语课堂教学,旨在优化初中英语课堂教学各因素以有效落实对学生学科核心素养的培养.
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