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基于建构主义学习理论研究项目教学法,并以电子商务项目管理课程教学实践为例进行分析。结果表明,项目教学法能够较好地驱动学生完成对所学知识的意义建构,教师也可通过发挥引导作用,更好地实现自身价值。
建构主义学习理论指引下的项目教学法应用探讨——以“电子商务项目管理”课程教学为例
【摘 要】
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基于建构主义学习理论研究项目教学法,并以电子商务项目管理课程教学实践为例进行分析。结果表明,项目教学法能够较好地驱动学生完成对所学知识的意义建构,教师也可通过发挥
【机 构】
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江西财经大学
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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江西财经大学课程教学范式改革项目(JWC2017100)的阶段性研究成果
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