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(课前老师和学生简单认识、交流)一、检查预习,积累词语师:今天我们来学习汪曾祺先生的《昆明的雨》。同学们都预习过了吗?生:预习了。师:好。这篇课文一共有几段?生:11段。师:同学们在段前标序号了吗?生:标了。师:这可是个好习惯。下边我还想检测一下预习情况,我想找位男生在黑板上写几个词语,有谁想来试试的吗?