【摘 要】
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将多媒体课件技术、微课、微视频、微信、QQ群等网络辅助教学平台等移动信息化技术应用于内科护理教学中,大大激发了学生学习的积极性、主动性和趣味性,有效提高学生自主学习
【基金项目】
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湖北职业技术学院一般计划课题“移动信息化技术在护理教学中的应用研究”,项目编号:2014 B09
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将多媒体课件技术、微课、微视频、微信、QQ群等网络辅助教学平台等移动信息化技术应用于内科护理教学中,大大激发了学生学习的积极性、主动性和趣味性,有效提高学生自主学习能力;突出课堂教学的重难点,提高课堂教学效率;提高学生综合应用能力;促进了高职教师教学能力的提高;促使师生关系更加融洽。在信息化技术飞速发展的今天,这群90后的学生几乎都拥有智能手机或是平板电脑等电子产品,对新生事物接受能力很强,但是他们学习能力不强,自制力比较弱。他们都会使用移动设备上网,但大部分的精力都倾注在这些移动工具上进行聊天、游戏等。
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