【摘 要】
：
小学阶段的学生不管是低年级还是高年级，都具有儿童化的特点，更容易接受形象化的课堂教学。在我校四月份举办的公开课中，我更深的体会到这一点。在六年级的音乐课中，有一步课堂程
论文部分内容阅读
小学阶段的学生不管是低年级还是高年级，都具有儿童化的特点，更容易接受形象化的课堂教学。在我校四月份举办的公开课中，我更深的体会到这一点。在六年级的音乐课中，有一步课堂程序是出示切分节奏，学生拍出节奏，教师领拍，学生跟拍，但在拍了几遍后，学生依然没能完全掌握，其实把抽象的拍手打节奏形象化一下，便会简单的多。
其他文献
公共图书馆不仅是公共信息服务保障的重要主体,也是弱势群体平等享有信息的基本平台,面向弱势群体提供高效服务是公共图书馆社会价值的重要体现之一。文章结合弱势群体的信息
高效课堂是对新课程改革的深人推进，那么，什么是高效课堂呢？高效课堂就是学生主动学习、积极思考、师生互动、生生互动的课堂，就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的课堂。
本文主要针对目前西藏地区农家书屋存在的"重建轻管,重建轻用"的现象,着力从借助外力支持、提高农民阅读意识、改善管理员薪酬待遇、培训机制等措施,以实现农家书屋可持续发
人工控制爆破块度，使爆堆体形成一个从上游到下游由细逐渐变粗的块度结构，构成坝体的自然反滤结构，从而省去人工反滤层的铺设工作，达到既拦蓄泥石又通畅透水的目的，是治理泥石流的
随着审计的发展,越来越多财务造假案出现在我们的眼前,大大小小的公司的舞弊造假手段五花八门,这些造假舞弊的出现不仅危害了投资者的利益,降低了公众的投资信心,甚至还会影
公共图书馆作为现代社会不可缺少的一部分,是提高全民文化素质的中心腹地。少年儿童是祖国的未来与希望,是全民阅读活动中的生力军。在公共图书馆提供少儿阅读推广服务,是构
小学语文教学领域,传统的教学模式禁锢了学生的思想,扼杀了学生的思维,使学生只会照搬照抄,没有自己的真实想法。这种教学模式只会大大降低学生对写作的兴趣,所以小学生普遍
目的对臭氧自血疗法治疗急性痛风性关节炎在社康应用的可行性进行研究。方法选取GA患者100例,随机为实验组和对照组。于治疗前、治疗10天后对比评估疗效。结果两组治疗后VAS
目的:分析综合护理干预应用在高血压患者中的前瞻性对照研究。方法病例来源于我院曾经收录的 88 例高血压患者,样本收录时间在 2018 年 1 月 -2019 年 1 月,将患者分为两组,
目的:探究综合医院心理科门诊抑郁症患者自杀未遂的相关因素。方法:本次实验研究对象选择为综合医院心理科门诊抑郁症患者 100 例作为研究对象,收入 时间为 2018.1-2019.12,