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新课程理念背景下,优化课堂教学过程,改进教学方法至关重要。但是目前我们的课堂教学还是普遍存在着学生规规矩矩的听讲,教师填鸭式的教学。往往造成一言堂,课堂气氛死气沉沉,缺乏交流互动,教学效果不乐观。这种状况对小学教育,特别是小学英语教学极为不利,我们必须想方设法的改变这种沉闷局面,让学生动起来,让课堂活起来。