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摘 要: 靓丽的开头是文章成功的基础,是优秀文章吸引读者的标志,是未见其文,先闻其声的震撼。所以,我们要努力打造文章的开头,制造作文成功的着力点。本文讲讲新课标下初中作文精彩开头的写作方法。
关键词: 新课标;初中作文;精彩开头;写作方法
“凤头赢得百媚生”,一个靓丽的开头,能使文章锦上添花,产生勾魂摄魄的魅力,吸引读者继续往下读。
开头是文章的重要组成部分,其好坏直接关系到文章质量的高低。靓丽精彩的开头可以使文章熠熠生辉。一个好的开头,无疑是一篇文章的“凤眼”,同时也是赢得阅卷老师青睐的重要“法宝”,正如西晋文学家陆机在《文赋》中指出:“立片言以居要,乃一篇之警策。”
那么,什么样的开头才能赢得阅卷老师青睐?有那些类型呢?
一、开门见山,直奔主题
在考场上,由于受时间和篇幅的限制,所以一般以开门见山,落笔入题为好,让人一读开头,便能感受到你的观点、思想或者情感。它给人以清楚明白而又不同凡响的印象,激发阅卷人强烈的阅读欲望。
精彩文段
选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的——(《偶像的选择》)
【灵犀点睛】
文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了死亡,用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言,成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身,用自己的至情——博大母爱以殉人间大义,为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶,用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情,为有情人的天长地久树立了楷模。这样,文章开头就用名人偶像的选择直奔主题,表明了作者的观点。
二、设置悬念,引起注意
如果你想引起阅卷老师的注意,激发阅卷老师的阅读兴趣,你可以在文章开头设置一个疑问,留下悬念,引人遐想,启人深思。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计问题吸引读者去阅读,效果很好。
精彩文段
望着黑板上“祝大家中考成功”六个大字,回顾三年的初中生活,一幕幕出现在我的眼前。是丢弃它,让脑海洁净如初,还是保留它,当作永远的记忆?( 《黑板上的记忆》)
【灵犀点睛】
文章开头设置悬念,是作文中常见而又实用的一种方法。文首设置悬念,促人急读。本文开头以“黑板上六个大字”巧设悬念,引人思考,“是丢弃它,让脑海洁净如初,还是保留它,当作永远的记忆?”这个选择性的问句,自然能激发读者的阅读兴趣,引发他们的思索,让读者带着疑问,急于从下文去找寻答案。
三、妙用修辞,增添华章
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧用修辞手法,特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等开头,常能使语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。
精彩文段
有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的;有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感;有人渴望理解,因为这样可以让自己得到更多的朋友,更多的帮助……可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的前进。(《我渴望成功》)
四、环境描写,渲染气氛
一切景语皆情语。环境描写即可以渲染气氛,又可以衬托人物,还可以推动情节的发展。如果在文章的开头来上一段环境描写,即可以给文章提供一个特定的背景,又可以给文章形成一种特殊的氛围。
精彩文段
又是一个阴雨连绵的早晨,我的心情也像这天气一样沉闷,孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上,雨点虽然不大,可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空,也讨厌这单调的生活,低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖……(《走过风雨》)
五、旁征博引,突出主题
此种方法是一种很常见的文章开头法,它的内容是很丰富的,若是议论文则常名人名言以增强论证效果,突出主题;若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句、以引发下文,便于叙事抒情;此外,还可引用古语、俗谚、对联等等。这样,既富含文采,又易于引发读者的共鸣,是提升作文档次的一种有效手段。
精彩文段
“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,这是李后主的感悟;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,”这是李清照的感受;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天的云彩”,这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这又是苏东坡的坦荡……(《离别的滋味》)
【灵犀点睛】
这篇作文作者引用了李后主、李清照、徐志摩、苏东坡的诗词来描写对离别的感受。这样的好处在于增强了文章的真实性和说服力,有利于揭示文章的主题。另外,诗词的应用,还能增添文章的文化底蕴,凸现小作者深厚的文化功底。
学习了上面的开头方法,相信你一定能够写出优秀的文章了吧。
关键词: 新课标;初中作文;精彩开头;写作方法
“凤头赢得百媚生”,一个靓丽的开头,能使文章锦上添花,产生勾魂摄魄的魅力,吸引读者继续往下读。
开头是文章的重要组成部分,其好坏直接关系到文章质量的高低。靓丽精彩的开头可以使文章熠熠生辉。一个好的开头,无疑是一篇文章的“凤眼”,同时也是赢得阅卷老师青睐的重要“法宝”,正如西晋文学家陆机在《文赋》中指出:“立片言以居要,乃一篇之警策。”
那么,什么样的开头才能赢得阅卷老师青睐?有那些类型呢?
一、开门见山,直奔主题
在考场上,由于受时间和篇幅的限制,所以一般以开门见山,落笔入题为好,让人一读开头,便能感受到你的观点、思想或者情感。它给人以清楚明白而又不同凡响的印象,激发阅卷人强烈的阅读欲望。
精彩文段
选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的——(《偶像的选择》)
【灵犀点睛】
文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了死亡,用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言,成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身,用自己的至情——博大母爱以殉人间大义,为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶,用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情,为有情人的天长地久树立了楷模。这样,文章开头就用名人偶像的选择直奔主题,表明了作者的观点。
二、设置悬念,引起注意
如果你想引起阅卷老师的注意,激发阅卷老师的阅读兴趣,你可以在文章开头设置一个疑问,留下悬念,引人遐想,启人深思。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计问题吸引读者去阅读,效果很好。
精彩文段
望着黑板上“祝大家中考成功”六个大字,回顾三年的初中生活,一幕幕出现在我的眼前。是丢弃它,让脑海洁净如初,还是保留它,当作永远的记忆?( 《黑板上的记忆》)
【灵犀点睛】
文章开头设置悬念,是作文中常见而又实用的一种方法。文首设置悬念,促人急读。本文开头以“黑板上六个大字”巧设悬念,引人思考,“是丢弃它,让脑海洁净如初,还是保留它,当作永远的记忆?”这个选择性的问句,自然能激发读者的阅读兴趣,引发他们的思索,让读者带着疑问,急于从下文去找寻答案。
三、妙用修辞,增添华章
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧用修辞手法,特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等开头,常能使语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。
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有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的;有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感;有人渴望理解,因为这样可以让自己得到更多的朋友,更多的帮助……可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的前进。(《我渴望成功》)
四、环境描写,渲染气氛
一切景语皆情语。环境描写即可以渲染气氛,又可以衬托人物,还可以推动情节的发展。如果在文章的开头来上一段环境描写,即可以给文章提供一个特定的背景,又可以给文章形成一种特殊的氛围。
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又是一个阴雨连绵的早晨,我的心情也像这天气一样沉闷,孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上,雨点虽然不大,可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空,也讨厌这单调的生活,低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖……(《走过风雨》)
五、旁征博引,突出主题
此种方法是一种很常见的文章开头法,它的内容是很丰富的,若是议论文则常名人名言以增强论证效果,突出主题;若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句、以引发下文,便于叙事抒情;此外,还可引用古语、俗谚、对联等等。这样,既富含文采,又易于引发读者的共鸣,是提升作文档次的一种有效手段。
精彩文段
“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,这是李后主的感悟;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,”这是李清照的感受;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天的云彩”,这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这又是苏东坡的坦荡……(《离别的滋味》)
【灵犀点睛】
这篇作文作者引用了李后主、李清照、徐志摩、苏东坡的诗词来描写对离别的感受。这样的好处在于增强了文章的真实性和说服力,有利于揭示文章的主题。另外,诗词的应用,还能增添文章的文化底蕴,凸现小作者深厚的文化功底。
学习了上面的开头方法,相信你一定能够写出优秀的文章了吧。