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运用分层抽样法、问卷调查法、数理统计法和文献资料对江西省高校教师休闲体育开展现状及其影响因素进行分析,结果表明江西省高校教师每周参与休闲体育的频率较低,大部分在1-3次,教师参加休闲体育活动的目的主要是强身健体和减轻压力;休闲体育项目选择呈现多元化;活动空间的选择充分体现了＂三从＂要求;影响高校教师参与休闲体育的主要因素是＂余暇时间＂、＂场地器材＂、＂指导人员＂等,并针对存在的问题提出了行之有效的发展对策。