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钢琴即兴伴奏对于学生显得越来越重要,但是目前在音乐类师范高校中对于即兴伴奏这门学科的教学以及学习存在着观念上不够重视,教师教学方法的死板以及课程设置上的一些问题,而要改变这些问题就要让学校,老师以及学生在观念上都要引起重视,并且在教学方法上需要改进以及课程设置上要合理,只有这样才能真正让这门学科的意义得到体现。