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为了改革传统的“填鸭式”教学模式，培养学生的探索性、创造性，我们很有必要多途径给学生提供探究数学的机会．
为学生创设数学探究学习的机会
【摘 要】
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为了改革传统的“填鸭式”教学模式，培养学生的探索性、创造性，我们很有必要多途径给学生提供探究数学的机会．
【机 构】
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常德市第六中学
【出 处】
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湖南教育(数学教师)
【发表日期】
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2008年6期
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