【摘 要】
:
在第三次中央新疆工作座谈会上,习近平总书记提出了“文化润疆工程”,并将“文化润疆”作为新时代党的治疆方略的重要内容。开展法治文化宣传教育活动就是运用法治建设的实际成效服务新疆工作总目标,保障稳定工作,促进和谐发展,推动民族团结进步。创新文化润疆方式,提高法治文化宣传教育水平,在文化润疆中彰显法治文化宣传教育中“润”的作用;在文化润疆中增强法治文化宣传教育人员的专业素养和业务能力;担负起文化润疆使命
【基金项目】
:
2021年度哈密市法学会课题“文化润疆视野下加强法治文化宣传教育研究”(2021年哈密法学会-N003)阶段性成果;
论文部分内容阅读
在第三次中央新疆工作座谈会上,习近平总书记提出了“文化润疆工程”,并将“文化润疆”作为新时代党的治疆方略的重要内容。开展法治文化宣传教育活动就是运用法治建设的实际成效服务新疆工作总目标,保障稳定工作,促进和谐发展,推动民族团结进步。创新文化润疆方式,提高法治文化宣传教育水平,在文化润疆中彰显法治文化宣传教育中“润”的作用;在文化润疆中增强法治文化宣传教育人员的专业素养和业务能力;担负起文化润疆使命,发挥法治宣传教育工作的“润”,做好文化润疆工作,增强法治文化的影响力、推动力和创新力。
其他文献
目的 分析广州地区正常体检人群与该地区鼻咽癌患者的5种EB病毒抗体谱,并尝试建立一种简单、高效和实用性强的血清学筛查方法,适合为该地区健康人群进行鼻咽癌筛查。方法 选择收集2018—2019年在中山大学肿瘤防治中心门诊首诊鼻咽癌病例及在广州市干部健康管理中心体检中发现的首发鼻咽癌病例共204例的血清,健康组为2019年12月至2020年11月在广州市干部健康管理中心体检的健康人群共2 829例。通
<正>教政法[2021]13号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校,部内各司局、各直属单位:为深入学习贯彻习近平法治思想,进一步提升教育系统普法工作质量和水平,根据《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》等工作要求,我部研究制定了《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2
信息化、智能化技术的发展对铁路选线设计技术提出了更高要求,数字孪生与智能建造等理念的提出与应用也需要数字化技术的支持。基于BIM+GIS的设计方法能够实现铁路线路从设计、建造到运维全生命周期的数字化、智能化。目前,支撑BIM+GIS技术的铁路三维虚拟地理环境建模及应用方法尚不够成熟,对于不同阶段的多源数据整合和BIM化建模方法研究不够深入。为此,论文基于多源数据信息,研究影响线路方案确定的关键工点
<正>约90%的成年人感染EB病毒后为无临床症状的隐性感染[1],出现临床症状且表现为EB病毒性脑膜脑炎的较为罕见,仅为0.4%~7.5%[2]。现报道1例EB病毒性脑膜脑炎合并反复急性脑梗死的罕见病例。1 临床资料患者女,65岁,因“头痛2周,发热2日”于2021年5月13日收入上海市普陀区中心医院感染科。患者于2周前无明显诱因下出现头痛,无意识障碍,至外院就诊,2021-04-30查胸部CT
随着艺术人类学的蓬勃发展,有关艺术人类学研究中的形态分类问题已经刻不容缓。艺术人类学形态学梳理必须以这一知识生产领域内部历史形成的研究形态为基础。构成艺术人类学研究形态的核心问题是人类学与艺术这两套不同知识话语体系的结合方式。根据艺术和人类学不同的结合方式,艺术人类学呈现出了三种主要的研究形态,分别是“关于艺术的人类学”(the anthropology of the arts)“、与艺术在一起的
我国民用航空飞机数量、机场数量与民用航空运输量在日益增长的同时,空域资源也变得愈发紧张,对飞行高度定位准确性提出了更高的要求。随着多种机载导航系统的发展,利用高精度导航系统相组合的方式来提高飞机高度定位精度,已成为重要研究方向。论文主要基于全球导航卫星系统、惯性导航系统、机载大气数据系统相组合的机载导航系统,结合不同飞行阶段,对组合导航系统滤波算法进行改进,提高飞行高度定位精度,满足民用航空对高度
目的 探讨苯磺酸氨氯地平片联合乌灵胶囊治疗高血压伴失眠的临床效果。方法 选取我院2020年5月至2021年5月收治的高血压伴失眠患者共50例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各25例。比较两组高血压伴失眠患者收缩压与舒张压水平以及失眠治疗有效率。结果 对照组患者收缩压与舒张压水平显著高于观察组;对照组患者失眠治疗有效率显著低于观察组,差异均具备统计学意义(P <0.05)。结论 整体而言,
目的:探讨以创新扩散理论为基础的循证护理对老年脑梗死偏瘫患者负性情绪及自理能力的影响。方法:抽取2019年7月1日~2021年5月31日收治的100例老年脑梗死偏瘫患者作为研究对象,依照患者病床奇偶号分为对照组和观察组各50例,对照组采取常规循证护理,观察组实施以创新扩散理论为基础的循证护理;比较两组干预前后负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自理能力[采用一般自我效能
<正>【真题再现】根据下面情境,任选一题写作。小萌选修的校本课程国画课迎来学期最后一课——当堂创作。小萌创作山水画,勾线、着色都很好,但在最后收笔时蘸墨过多,导致颜色偏深,还有一处洇开了。是继续下去,还是从头再来?小萌左右为难,国画班其他同学的意见也不一致。时间在犹豫和争论中流逝,最后小萌没有完成当堂创作。A.发挥想象,续写故事,题目自拟。