基于微课的中职会计教学设计——以银行结算为例

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职业教育是我国教育领域的重要组成部分,虽然中职教育在不断发展,但其教学的现状不容乐观,过于关注知识理论的讲解,忽视了学生综合素质的提高,同时,教学手段过于单一,未能满足社会发展对职业技术型人才的需求。在信息技术的支持下,微课得到了广泛的应用。本文主要探讨微课在中职会计教学中的运用,旨在促进学生实现全方位的发展。 Vocational education is an important part of our education field. Although secondary vocational education is constantly developing, its current teaching situation is not optimistic. It focuses too much on the explanation of the theory of knowledge and neglects the improvement of students’ overall quality. At the same time, the teaching methods are too single, To meet the social development of vocational and technical personnel needs. With the support of information technology, micro-class has been widely used. This article mainly discusses the use of micro-class in accounting teaching in secondary vocational schools, designed to promote students to achieve all-round development.
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