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在高职教育进入了以内生质量为关注点的转型发展阶段,民办高职院校整体发展水平较低,资源匮乏。针对民办高职院校内部质量保证体系存在质量观念薄弱、生源质量差、专业设置未能与产业结构对接、信息化水平弱、资金投入不足、质量保证队伍流动性大等问题,提出以全面质量管理模式,构建适合民办高职院校的内部质量保证体系。