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说到评课，就会想起多年前的一幕。那天，校长、我（时任副校长）、教导主任一行三人按计划连续听了两位老师的两堂课，因为我们了解到学生和家长对两位老师课堂教学很不满意。两节课听下来，我这个一向擅长给人找优点的人都傻了，接下来的评课怎么进行，我很打鼓，还好，有校长在，我可以不用一马当先。
评课，心与心的沟通
【摘 要】
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说到评课，就会想起多年前的一幕。那天，校长、我（时任副校长）、教导主任一行三人按计划连续听了两位老师的两堂课，因为我们了解到学生和家长对两位老师课堂教学很不满意。两节课听
【机 构】
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重庆市巴蜀小学课程部
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2010年1期
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