【摘 要】
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信息技术快速发展的时代,创客教育已然对大家毫不陌生.笔者选取了大家比较熟悉的盛思实验箱开设了创客教育课程,以此简单谈谈盛思实验箱在教学中的创客教育.课程中使用的是la
【机 构】
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401220,重庆市长寿中学校 重庆
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信息技术快速发展的时代,创客教育已然对大家毫不陌生.笔者选取了大家比较熟悉的盛思实验箱开设了创客教育课程,以此简单谈谈盛思实验箱在教学中的创客教育.课程中使用的是labplus与盛思实验箱的结合,采用任务驱动方法和分层教学法,依次从导入课程、完成任务、自由创作、演示作品四个步骤,设计了一系列盛思实验箱的课程,本文选取了其中的噪音探测器的制作一课来具体分析.得出盛思实验箱加入教学对创客教育的发展十分有利.
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