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教育管理与一般社会管理相比,有其自身的特点。就学校内部来讲,校长对学校的管理,主要是针对教师的管理。教师管理的特点是:(1)教师属脑力劳动者,他们的工作需要深入思考,独立钻研,因此在时间安排上,要给他们更多的灵活性,让他们有更多的创造机会。(2)教师的劳动成果一般属精神产品,具有非物质化的特点,在短期内往往难于显现。