【摘 要】
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识字教育作为语文教学的基础,是学生后续语文学习生涯、乃至整个学习生涯的重中之重,真正的小学语文教育也是由识字开始。识字教学作为小学低年级语文教学的重点内容,如何引
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识字教育作为语文教学的基础,是学生后续语文学习生涯、乃至整个学习生涯的重中之重,真正的小学语文教育也是由识字开始。识字教学作为小学低年级语文教学的重点内容,如何引发学生识字的积极性和趣味性成为这个阶段教师教学主要面临的问题。教师为识字课赋予趣味性,帮助学生愿意识字、主动识字,是提升学生学习兴趣和学习效率的重要举措。本文将简要叙述如何在识字课上增加趣味性,让趣味识字在小学语文教学中得以有效应用。
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