【摘 要】
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【正】杜甫的《春夜喜雨》赞美了春雨下得及时,且润物无声,表达了诗人的喜悦之情。因此在教学中要让学生体会春雨的"好",不仅在于"知时节",还在于"润物细无声"。教学古诗时,
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【正】杜甫的《春夜喜雨》赞美了春雨下得及时,且润物无声,表达了诗人的喜悦之情。因此在教学中要让学生体会春雨的"好",不仅在于"知时节",还在于"润物细无声"。教学古诗时,如果恰逢其时下起绵绵细雨,那就是春天里极为应景的一课,让学生理解古诗内容,体会春雨之"好"也能事半功倍,水到渠成。但偏偏天公不作美,遇上倒春寒,下的不是连绵细雨,不是无声雨丝,而是打在人脸上生疼的雨点,不是"好雨"的雨。本想借雨讲雨,可是面
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