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阅读教学是语文教学的重要组成部分。作为语文教师，应从阅读的广度、深度、厚度等方面深入挖掘，并悉心地对学生进行指导，以激发学生的阅读兴趣，培养学生的语文核心能力。
把准阅读教学的“度”
【摘 要】
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阅读教学是语文教学的重要组成部分。作为语文教师，应从阅读的广度、深度、厚度等方面深入挖掘，并悉心地对学生进行指导，以激发学生的阅读兴趣，培养学生的语文核心能力。
【机 构】
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江苏徐州市贾汪区建平实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年10期
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