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信息技术进入现代数学课堂是新课程改革的必然趋势。信息技术与数学课程的整合，使数学教学从抽象走向直观、生动、生动。它不仅拓宽了学生的视野和知识面，而且拓宽了课堂空间，培养了学生的类比能力和想象力。这就要求我们充分发挥信息技术在教学中的优势，在数学学习的道路上为学生提供丰富多彩的教育环境和良好的学习工具，优化我们的数学教学，更好地为教学服务。本文主要针对教育信息化下的数学课堂有效教学策略进行简要分析。