玩转“纸管”,助力区域游戏——以“纸管”在大班区域游戏中的尝试为例

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在区域活动中,材料的投放往往影响着幼儿游戏的内容和进程,它能诱发、支持、发展幼儿的游戏行为,是促进幼儿发展的工具。纸管作为幼儿身边优质的游戏材料,其具有安全、环保、可塑性强、可重复利用的特点,我尝试从“纸管”入手,帮助幼儿对这一材料进行重新认知和经验重组,从而挖掘其更多的教育价值。 In regional activities, the materials often affect the content and process of early childhood games. It can induce, support and develop young children’s play behaviors and is a tool to promote the development of young children. Paper tube as a high-quality game around the child care material, which has the characteristics of safety, environmental protection, plasticity, reusability, I try to start from the “paper tube” to help children re-understanding of this material and experience restructuring, Thus digging more of its educational value.
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